|
Biographie
Né à Bourges en 1902
Etudes secondaires au lycée de HanoI. Licence
ès lettres à Paris. Diplômes de l'Ecole
Nationale des Langues Orientales, et
de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes.
Doctorat ès lettres
Membre de l'Ecole Française d'Extrême-Orient en 1927 (jusqu'en 1946).
Directeur d'Etudes à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes en 1937.
En 1941-43, Directeur de 1'Enseignement pour l'Afrique Occidentale
Française et le Togo. De 1946 à 1950, Directeur de l'Ecole Nationale de la
France d'Outre-Mer.
Entre temps, Paul Mus est, en 1945 , l'envoyé du Général de Gaulle auprès
de la Résistance indochinoise.
En 1945 - 1947 conseiller politique du Général Leclerc, et chargé de missions
auprès de l'Amiral d'Argenlieu et du Haut-commissaire Bollaërt"
Nommé professeur au Collège de France en 1946.
Actuellement, et depuis deux ans, " visiting professor "
à I"Université de Yale.
Paul Mus est capitaine de réserve (parachutiste), chevalier de la Légion d'Honneur et titulaire de trois citations.
-----oo0oo-----
;
Analyse
A l'origine de l'actuel conflit,
apparaît une double méprise. Les Vietnamiens ont cru, à la fin de la
guerre, que les puissances alliées n'autoriseraient pas la France à se
rétablir en Indochine; les Français ont méconnu le caractère sérieux et
profond des aspirations vietnamiennes à l'indépendance.
La réimplantation française, en 1945-46, avec rejet formel du
principe d'indépendance, s'est d'emblée ensanglantée sur cette méprise
réciproque. pour sortir de l'impasse, une construction hardie serait nécessaire.
Il faudrait modifier profondément le statut de cette Union Française sous le
couvert de laquelle notre Constitution - nettement régressive par rapport à
son propre Préambule - a mis en réalité sur pied une Communauté
française à structure autoritaire. Et il faudrait avant tout que, malgré
d'évidentes difficultés d'ordre international (qui d'ailleurs n'existaient pas
il y a cinq ans), soit reconnue sans plus tarder l'unité réelle du Viêt-Nam.
Paul Mus dégage ici le sens du conflit à partir de ses données
sociologiques fondamentales; et sa méthode de compréhension lui permet de
ressaisir la réalité vietnamienne selon ses perspectives les plus diverses, sans
toutefois cesser de la maintenir présente dans sa totalité concrète.
-----oo0oo-----
;
TABLE DES MATIERES
;
PREMIÈRE PARTIE
;
MONTÉE D'UNE GUERRE
;
I. Géopolitique vietnamienne 13
Il. Mandat du ciel et politique vus d'un village vietnamien. . . . . 23
.
III. De la Fédération indochinoise à la Libération vietnamienne. .36
IV. Le Maquis et l'attentisme 50
V. Le contre-feu nationa1iste 65
VI. Le triangle politico-militaire de 1945-1946 au Tonkin . . . . 74
VII. Cosmologie du marxisme et guerres coloniales . . . . . . .90
;
DEUXIÈME PARTIE
;
D' OUEST EN EST, LE HEURT DE DEUX ESPRITS
;
VIII. L'école d'une vie nouvelle: un demi-échec 103
IX. Paysage ethnologique du conflit 114
XI. L'élite vietnamienne aux approches du conflit 138
XII. Rhin et Mékong: où s'arrête la France ? 157
XIV. Descartes et Confucius dans les faits 184
XV. L'apologue du canard sans tête 184
.XVI. Patriotisme vietnamien 218
;
TROISIÈME PARTIE
;
L' HISTOIRE SE FAIT
;
XVII. Contrastes de structure: la politique d'un sol . . . . . . . 233
XVIII. Marxisme et traditiona1isme .. .. . . .. . . . . . 249
XIX. L'Occident et les chances d'un marxisme asiatique . . . . . 257
XX. Les chances du monarchisme traditionnel . . . . . . . . 269
XXI. Sur un commentaire américain . .. . . . .. . . . .. 293
XXII. Tactique et stratégie nationalistes et marxistes au Tonkin. . . . 295
XXIII. Trois points d'histoire ..... 314
XXIV. Sociologie et reconstruction au Viêt-Nam . . . . . . . . . 325
XXV. Que faire? 354
-----oo0oo-----
|
